martes, 29 de marzo de 2016
HISTORIETA MOTIVADORA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
HISTORIETA MOTIVADORA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
Más allá de su aparente simplicidad, la historieta supone un proceso complejo de abstracción y síntesis por parte del lector y permite acceder desde otro lugar al discurso narrativo, incorporar al aula un tipo de texto que resulta familiar por su frecuente circulación social, usar una metodología activa para el desarrollo de la comprensión y producción, combinando diferentes competencias y destrezas. También genera un entorno de aprendizaje más lúdico y divertido al incluir el humor y remitirnos a nuestro mundo infantil; mientras, por otra parte, posibilita el acceso a una lectura crítica.
IMPORTANCIA DE CONOCER NUESTRA HISTORIA
¿POR QUÉ CONOCER NUESTRA HISTORIA?
Para comprender el presente y proyectarnos hacia el futuro,
es necesario comprender el pasado. Es increíble como el estudio
de la historia nos revela la raíz de la mayoría de los problemas que vivimos
hoy en día en el mundo; las cosas tienden a repetirse, cambiando de forma pero
reteniendo el fondo. El estudio de la historia nos permite aprender del pasado
y apreciar todo lo que hay detrás de lo que tenemos y hacemos.
Cúcuta,
denominada así en memoria del cacique Cúcuta, fue un asentamiento
precolombino que Pedro de Ursúa le dio en encomienda a Sebastián Lorenzo en
1550. Fue fundada por Antonio Villamizar Pineda en 1773, Doña Juana Rangel de
Cuellar donó 782 hectáreas en el sitio Guaimaral y se inició la formación del
poblado. La iglesia fue el centro alrededor de la cual se fundó el pueblo de
San José de Cúcuta, siendo actualmente un activo polo comercial debido
principalmente a su localización fronteriza con Venezuela, posee un clima seco
y cálido.
San José
de Cúcuta fue cuna del núcleo humano más significativo de la historia de
Colombia, donde nacieron hombres como Francisco de Paula Santander, Juan
Nepomuceno Piedor, Francisco Montes de Oca, Pedro Fortul, Mercedes Abrego.
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